TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE ESTUDANTES NEGROS NA PÓS-GRADUAÇÃO

O livro “Trajetórias Escolares de Estudantes Negros na Pós-Graduação” analisa os desafios e conquistas de estudantes negros que alcançam a pós-graduação no Brasil. Dividida em duas partes, a obra combina fundamentos da Sociologia da Educação com um estudo empírico das experiências dos participantes do programa Afirmação na Pós.
A Parte 1 contextualiza teoricamente as desigualdades raciais e sociais, abordando o “confinamento racial” no ensino superior e os mecanismos históricos que dificultam o acesso e a permanência dessa população na pós-graduação.
Na Parte 2, a obra reconstrói as trajetórias dos estudantes negros, revelando os desafios enfrentados desde a educação básica até a pós-graduação, e destaca as redes de apoio como estratégias fundamentais de superação e resistência. Por meio de teoria, pesquisa e vozes dos próprios sujeitos, o livro reafirma a importância das ações afirmativas e propõe reflexões sobre a construção de uma pós-graduação inclusiva e comprometida com a justiça social.