Este ensaio se lança a pensar o sentido da viagem e de seu registro por escritores da América Latina a partir do estudo dos livros Carta geográfica, de Murilo Mendes, e Atlas, de Jorge Luis Borges. O tema é relevante por comparar obras importantes e significativas para o cânone literário mundial do século XX. Quanto maior é a aproximação ou mesmo o distanciamento entre elas, maior a compreensão de seus textos. Por essa razão, a abordagem comparativa é uma abertura para a análise literária, à medida que laços até então desconhecidos começam a ganhar corpo. As trajetórias poético-biográficas de Murilo Mendes e de Jorge Luis Borges convergem para um cosmopolitismo cultural e para a situação de trânsito do intelectual latino-americano entre a modernidade e a tradição. A leitura do não lugar permanente dos poetas viajantes recai na expressão deleuziana, mas acrescentada de uma re-desterritorialização. A reflexão sobre a questão espacial e temporal no trato da viagem é ainda fruto da leitura cuidadosa e profissional da autora, resultando num texto didático e prazeroso. Nessa operação, o texto literário oferece-se também como corpus e como disseminador de conceitos bastante explorados pela crítica biográfica e pela literatura comparada.
Cartografias da literatura de viagem latino-americana: a Carta geográfica de Murilo Mendes e o Atlas de Jorge Luis Borges
R$ 50,00
Elaine Martins é professora do Departamento de Linguagem e Tecnologia do CEFET-MG, com atuação em cursos técnicos e no Curso de Letras: Tecnologias de Edição. É graduada em Letras pela UFSJ, mestre em Teoria da Literatura pela UFMG e doutora em Literatura Comparada também pela UFMG com estágio doutoral na Università degli studi di Roma “La Sapienza” (Itália), autora da tese “O transístor e os vaga-lumes: deslocamentos, territórios e sociabilidade literária na produção tardia e no panteão-portátil de Murilo Mendes”. Tem experiência em editoria, redação e revisão de textos e em coordenação editorial e produção de livro e jornal. Atua na área de Letras, com ênfase em Estudos Literários, Edição e Processos Editoriais. É coordenadora da LED (Editora-laboratório do Curso de Letras do CEFET-MG), onde desenvolve e supervisiona projetos editoriais diversos.
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